整骨醫學生的學習心態與幸福感和不幸福感

Yoi Tibbetts et al. June 14, 2024

JAMA Netw Open. 2024;7(6):e2418090. 

問題

醫學生的學習心態是否與幸福感和不幸福感的指標相關？

發現

本研究包括6622名整骨醫學生，發現學習心態與幸福感和不幸福感的指標之間存在顯著關聯，尤其是在歷史上種族和族裔邊緣化的學生中，這種關聯特別強烈。

意義

這些發現為未來研究提供了基礎，可用於探討如何更好地促進學生學習心態並創造更多激勵性的學習環境，這些策略可使所有學生受益，特別是歷史上有邊緣化背景的學生。

摘要

重要性

鑑於醫學生和醫生中高職業倦怠率及相關的負面心理健康結果（如憂鬱、自殺意念、物質濫用），找到支…